N P z J N

Nesterak:
1. Ped. jako nauka.
2. Powstanie pedagogiki (krótka historia, pojęcie co to jest)
3. Cztery podstawowe pojęcia: wychowanie, kształcenie, nauczanie, uczenie sie?
4. Sfery wychowanie (osobowości)
5. Metody badań naukowych 6. Działy pedagogiki i ich krótki opis. 7. Kryteria naukowości wiedzy
8. Checy wiedzy
9. Nauka i jej funkcje
10. Paradygmat i jego cechy
11. Ogólne zadania ped.
12. Orientacje badawcze pedagogiki
13 Nauki współpracujące z pedag.  (Kunowski Stefan "Podstawy współczesniej pedagogiki")
14. Jak rozumiesz orientacje empiryczno-analityczne?
15. Permeneutyka w ped. na przykładzie pedagogiki kultury
16. Różnice między ped. jako nauką, a filozofią wychowania
17. Nauczyciele i uczniowie wobec technologii
18. Wiedza i umiejętności w dobie (chyba musiałam sobie nie dopisać tego pytania)
19. Uczeń i nauczyciel przyszłości
20. Mocne i słabe strony globalizacji
21. Społeczność i kulturowe funkcje pedagogiki?
22. Czynności składające się na metode naukową
23. Ped. wiedza teoretyczna w praktyce
KONIEC